È indispensável, portanto a criação de espaços para discutir as propostas de EDA, analizando-as e identificando os aspectos que diferenciam da prática pedagógicaconvencional, buscando alternativas metodológicas que possibilitem a construção do conhecimento, mediada por um nível de interatividade Todos para concretizar projetos que viabilizemeste novo espaço pedagógico. Tomando como referência os fatos de que os sujeitos aprendentes nesse mundo digitalizado têm a possibilidade de agir e modificar em tempo real as produções, tornando-se autor do processo de construção do conhecimento.
FERNANDA aLMEIDA SILVA
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